5/14 WWWシステム

前回の補足，復習

• この講義で参考書として指定している「情報処理ナビゲータ」改訂版は 月曜に入荷した。
• 継続ユーザの新年度における利用登録済み通知書（パスワード）の発行につい て [学生ユーザ向け] にあるように，5月16日まで継続ユーザへの通知書配 布をおこなっているので，2年生の人は早めに受け取っておくように．例年，締切 り間際に受け取りが集中してしまっている．

前回の課題について

• 5/14 10:30の時点で 117名が提出
• メールで課題を提出する場合は、紙での課題提出と同様に、名前と 学生証番号を明記するのが一般的であるが、明示しなかったためか、 大部分の人が名前を書いていなかった。次回からは明示しなくても、 課題メールには名前と学生証番号を入れるように。

今日の目標

• はいぱーワークブックの 「16 WWWシステム」を自習する．
• 前回の課題の締切りが今日の21時なので，提出する．
• 前回の課題を終えた人は，今日の課題 (13:30以降有効，締切りは5/21 21:00)に取り組む．

はいぱーワークブックの補足

• WWWブラウザとWWWサーバのところでは，WWWブラウザがWWWサーバと直接通 信するように書いてあるが，教育用計算機システム内では，WWWブラウザとWWW サーバの間にWWWプロキシーサーバー(proxy server)がいて，中継をしている．
  「編集->設定->詳細->プロキシ」を見ると， すると，caという名前のプロキシサーバの3128ポートに接続して中継を依頼し ていることがわかる．教育用計算機システム以外のWWWサーバが見えなくなっ た時などは，この設定が失われていることによるケースが多い．
• OPACを使ってみるにtelnetを使ったOPAC(図書館蔵書検索システム)の利用 法が書かれているが， WebOPACで簡単に使うことができる．
• WWWシステム では，WWW情報発信実験の参加の方法が書いてあるが，この 授業では参加は必須としない(「WWW情報発信の注意」に同意できない人は参加 する必要はない)．
• 参加しない場合は，ドキュメントをWWWサーバに置かずに，ホームディ レクトリの下に置いて，「file:/home/ユーザ名/.public_html/index.html」 のようにアクセスしてみる．これは，HTMLファイルを作成中に，表示を確認する のにも役に立つ．
• htmlの作成に関するリンク集
  • HTML 4.01 Specification
    HTML 4.0 Specification(日本語訳)
    
  • 色覚の人にもわかるバリアフリープレゼンテーション法
  • VisCheck(色覚障害者に見えるWWWページのイメージ作成)、重いので要注意
  • HTML-lintで、htmlが正しい文法で書かれているかをチェックできる。な お、ECCのトップページをチェッ クしたところ、13点だった。これを、直したものをECCのトップページ(コピー)に置く。

今日の課題