10/31 ライフゲーム(2)

前回の補足

演習室内は飲食禁止です．ペットボトル等を持ち込む場合も，バッグの中にしまってください．ただし，医療目的でののど飴の使用は許可します．
10/24, 31, 11/7, 12/19, 1/9は3限に講義が入っているので，3限終了後に入室してください

前回の感想，質問より

Q.: 声が小さいのでもう少し大きいとわかりやすい。
A.: マイクの音量を上げるとハウリングが発生するので，絞りすぎていたようです．気をつけます．
Q.: matplotlibの正しい使い方があまりわかりません。
A.: matplotlibは多くの機能をもった描画ライブラリですが，この講義では「折れ線グラフを書く」，「画像，アニメーションを表示する」という限られた機能しか使わず，また，「グラフの表示範囲を変更したい」，「画像に現れるグリッド線を取り除きたい」などやりたいことがあっても，その方法は説明していません．i2aを使わずに，matplotlib を直接使うと，細かい指定も可能になりますが，この講義の範囲を超えているので，講義では直接は扱いません．matplotlib のユーザーガイド https://matplotlib.org/users/index.htmlを見て使ってみて，つまったら，掲示板で質問してみてください．
Q.: lifegame_rule(cur,neighbor)の式がどう定義されたのかわかりません。
A.: この部分でつまった人が多かったようですね．10/31 の講義で説明しなおします．

前回の課題について

ITC-LMSの掲示板10/24の課題，質問への書き込みは 10/31 9:00現在で 61名が済んでいます．

ライフゲームの面白いパターンを作り出す初期データを書いてくれた人が何人かいました．ライフゲームのパターンに関しては，LifeWikiというサイトでいろいろなパターンがまとめられてるようだ．

f=[[1,1,0,1,0,1],
  [1,0,0,1,1,0],
  [1,0,1,0,1,1],
  [1,0,1,0,1,0],
  [0,0,1,1,0,1,],
  [1,0,1,0,1,1]]

bebe = lifegame(f, 30)
i2a.plot.animation_show(bebe)

G = [[0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0],
[0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0],
[0,0,1,1,1,1,1,1,0,1,1,0,0],
[0,0,1,1,1,1,1,1,0,1,1,0,0],
[0,0,0,0,0,0,0,0,0,1,1,0,0],
[0,0,1,1,0,0,0,0,0,1,1,0,0],
[0,0,1,1,0,0,0,0,0,1,1,0,0],
[0,0,1,1,0,0,0,0,0,1,1,0,0],
[0,0,1,1,0,0,0,0,0,0,0,0,0],
[0,0,1,1,0,1,1,1,1,1,1,0,0],
[0,0,1,1,0,1,1,1,1,1,1,0,0],
[0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0],
[0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0]]
galaxy= lifegame(G, 50)
i2a.plot.animation_show(galaxy)
# 周期８の振動子で銀河と呼ばれている。

授業の登録方法

教材のダウンロード，課題の提出のため，ITC-LMSへのコース登録が必要になります．ITC-LMSへの登録方法に従ってコース登録してください．
Utask-Webでの履修登録は別に必要になります．

講義資料

教科書の代わりになる，「標準テキスト」がITC-LMSに登録後に「教材」からダウンロード可能です．他の人への再配布は禁止します．
講義スライドはITC-LMSで「教材」を選択するとPDFファイルをダウンロードできます(講義が進むに連れて追加されます)．PDFファイルからプログラムをコピー & ペーストすると動かないことがあります。

講義フォルダの作成

講義に関連したファイルはホームフォルダ直下に置くのではなく，講義専用のフォルダをalgo18 という名前で作成してください．ターミナルでフォルダを作るには，
```
mkdir ~/algo18
```
のようにします．そして，ターミナルを開くたびに
```
cd ~/algo18
jupyter notebook
```
と入力してJupyter Notebookを動かしてください．詳しくは，はいぱーワークブック「14.4 コマンドを使ったファイル操作」を参照してください．
Finderのサイドバーに自分のホームフォルダ「共通IDの数字10桁」が表示されていないと作成したフォルダがアクセスしにくいかもしれません．このときは，Finderのメニューの「Finder」->「環境設定」->「サイドバー」を選び，よく使う項目の中で家のアイコンが描かれた「共通IDの数字10桁」のチェックボックスにチェックを入れてください．

投票システム

vote.pyをダウンロードして(「リンク先のファイルを別名で保存」で，ホームフォルダの下のalgo18を選択(なければ作る)．".txt"を「追加しない」を選ぶ)保存します．ドックからターミナルを起動して，

cd ~/algo18

を済ませてから，

python vote.py 選択肢番号

のように使います．

Jupyter Notebookを使いながら(一旦終了せずに)，投票システムも使うには，ターミナルのメニューバーの「シェル」->「新規タブ」を選ぶか，[Command]+[T]で別のタブを開いて(あるいは[Command]+[N]で別のウィンドウを開いて)，投票システムを使うことをお勧めします．このあたりのことは，「はいぱーワークブック」の15.4 ターミナルの便利な使い方に書いてあるので参考にしてください．

テキストの補足

ターミナルでは，メニューバーから，「シェル」->「新規ウィンドウ」あるいは，「コマンドキー(⌘)」+「N」で新たなターミナルウィンドウを開くことができます．

ウィンドウが多くなるのが面倒な人は，「シェル」->「新規タブ」あるいは「コマンドキー(⌘)」+「T」で同じウィンドウ内に新しいタブでターミナルを開くことができます．

ターミナルを開くたびに
```
cd ~/algo18
```
と入力してください．これらの機能を使うと，Jupyter Notebookを抜けずにvoteできます．
ターミナルの基本的な使い方は，はいぱーワークブックの15.2 ターミナルの基本的な使い方を，より高度な使い方は，15.4 ターミナルの便利な使い方を参照してください．
cdというコマンドと「~」の意味は，はいぱーワークブックの14.4 コマンドを使ったファイル操作の14.4.1 ディレクトリを読むと分かります．

Notebook教材

以下のNotebook教材は，~/algo18 以下にダウンロードして，Jupyter Notebookからopenして使ったり， Google Colaboratoryを使って，クラウド実行環境でPythonプログラムを実行できます．ダウンロードする場合もGoogle Colaboratoryの使い方を参照してください．Googleアカウントへのログインを求められたときは，通常のGoogleアカウント「XXX@gmail.com」ではなく，ECCSクラウドメールのアカウント「XXX@g.ecc.u-tokyo.ac.jp」を使ってログインしてください．

今日の課題

講義中に投票を求められるので，投票システムを使って投票をする．
今日(10/31)は通常の課題はありません．第1-5章まとめ課題に取り組んでください．課題とは関係なく 10/31までの講義での質問等がある人はの掲示板「10/31の質問」に書き込んでください．